Escolas Públicas em São Paulo SP

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Professora Philomena Baylão

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Av Coronel Sezefredo Fagundes, 14666
São Paulo - SP

(11) 6995-2488

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Empg Professor Fernando Azevedo

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Rua Tapera , 415 · Vl Nova Curuca · CEP: 08032-450
São Paulo - SP

(11) 2035-1648

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Kumon

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Rua Heliodora , 302 · CEP: 20220-51
São Paulo - SP

(11) 3461-6534

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Escola Wilma Kovesi de Cozinha

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Rua Cristiano Viana , 224, Sl 1 · Jd América · CEP: 05411-000
São Paulo - SP

(11) 3082-9151

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Sos Educação Profissional - Butantã - São Paulo

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Av Professor Francisco Morato, 2190
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(11) 3721-0274

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One Top Planejamento e Gestão para Escolas - Consolação

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R Antônio Carlos , 282
São Paulo - SP

(11) 3288-4000

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Frederico Vergueiro Steidel

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R Atlã¢ntida, 8
São Paulo - SP

(11) 6191-2433

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Instituto Profissional Ibratep

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Rua Fenandes Pinheio, 122
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(11) 6193-6543

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Conservatório Dramático Musical de São Paulo

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Rua Conselheiro Cispiniano , 378
São Paulo - SP

(11) 3337-2111

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Escola Municipal de Educação Infantil Manuel Bandeira

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R Antônio Genele, 151
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(11) 3975-8973

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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