Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Polo-projetos Educacionais . - Vl Progredior

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Clóvis Oliveia Doutor, 390
São Paulo - SP

(11) 3722-2557

Rotas
Emef Professora Maria Alice Borges Ghion

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cachoeia Poaquê, 575
São Paulo - SP

(11) 3782-8909

Rotas
Emei Aluísio de Azevedo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Farol Paulistano, 781
São Paulo - SP

(11) 6965-3891

Rotas
Escola de Educ Inf Carrossel Encantado Colorido S/c Ltd - Jd Brasil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Pça Carlos Koseritz , 29
São Paulo - SP

(11) 2986-7100

Rotas
Instituto Luminar Atlante - Vila Monumento

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Leando Cavalho, 111
São Paulo - SP

(11) 6169-8475

Rotas
Escola de Música

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Jaguaete , 148
São Paulo - SP

(11) 3159-3105

Rotas
Conjunto Assistencial Nossa Senhora Conceição Aparecida

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Macunis, 738
São Paulo - SP

(11) 3817-5699

Rotas
Núcleo de Recreação Infantil Esperança

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Meia Pena Doutor , 28
São Paulo - SP

(11) 2961-0254

Rotas
Flávio da Costa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Apotribu , 264, An 1 Ap 13
São Paulo - SP

(11) 3452-6403

Rotas
Escola de Educação Infantil Mirassol - - Vl. Clementino

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Miassol, 60
São Paulo - SP

(11) 5573-8940

Rotas

Página 542 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas