Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Colégio São Mauro - Vl Monumento

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fedeico Von Matius, 282
São Paulo - SP

(11) 6915-7935

Rotas
Colégio Elvira Linares S/s - - Vl Sta Teresa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Emanuel Dias Doutor , 361
São Paulo - SP

(11) 2743-5681

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Conselheiro Moreira Barros , 839 · CEP: 20180-12
São Paulo - SP

(11) 2959-3870

Rotas
Colégio Vilca - Jd Pedro José Nunes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Antônio Louzada Antunes , 127
São Paulo - SP

(11) 2032-4257

Rotas
Colégio Renovação Ltda Epp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bento Faria , 129 · Jd da Saúde · CEP: 04151-020
São Paulo - SP

(11) 5073-5447

Rotas

(11) 5073-6364
Escola de Educação Infantil Tia Paty

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Josã© Antonioli, 235
São Paulo - SP

(11) 3991-2773

Rotas
Apm da E.m.e.i. Professora Maria Lúcia Petit da Silva - Jd Antártica

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sola , 303
São Paulo - SP

(11) 2258-1929

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Dolores Duran - Jardim Irapirang

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Dom Rodrigo Sanches, 650
São Paulo - SP

(11) 5824-3803

Rotas
Centro de Educação Infantil Jardim Rebouças

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cauima
São Paulo - SP

(11) 5844-3760

Rotas
Sociedade Civil Nova Pinheiros - Pinheiros

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cardeal Acovede, 3091
São Paulo - SP

(11) 3813-9491

Rotas

Página 505 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas