Escolas Públicas em São Paulo SP

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Emef Presidente Nilo Peçanha

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Rua Enéas Luís C Babanti, 660
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(11) 3932-2970

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Cacau Mota Comércio de Doces

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Rua Leucipo , 40
São Paulo - SP

(11) 2057-0264

Rotas
Colégio Friburgo Ltda

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Avenida Joao Dias , 242 · Santo Amaro · CEP: 04724-000
São Paulo - SP

(11) 2148-0150

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(11) 5523-5633
Escola Alcina Leal Jabaquara

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Rua Casuainas, 68
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(11) 5671-6619

Rotas
Escola de Ensino Fundamental e Recreação Infantil Baby Happy - Ci

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Rua Seuba, 4
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(11) 5899-9795

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Centro de Educação Infantil Jardim Rodolfo Pirani

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Rua Cinia Polonio, 132
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(11) 6753-5309

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Carlos Silva - Alto da Lapa

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Rua Ucaiai, 247
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(11) 3586-6504

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Colégio Reino do Ensino

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Av Bernardino Brito F Carvalho Doutor, 1459
São Paulo - SP

(11) 6741-4391

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Centro Educacional Júlio Pereira Lopes

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Rua Inglês Sousa, 619
São Paulo - SP

(11) 6914-4409

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Cel Jardim Veronia

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Rua Césa Dacoso Fl, 125, CASA 1
São Paulo - SP

(11) 6981-2388

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Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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