Escolas Públicas em São Paulo SP

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Nabiha Abdalla Chohfi

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Rua Aimundo Gonã§alves Feeia, 466
São Paulo - SP

(11) 6141-4500

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Recanto Aquarela

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Rua Montes Áueos , 243
São Paulo - SP

(11) 2682-3536

Rotas
Jardim Irene Iii

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Rua Sea Dois Imã£os, 212
São Paulo - SP

(11) 5821-7331

Rotas
Creche Municipal Maria Henriqueta Catite

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Rua Dom Luís Felipe Oleans, 1000
São Paulo - SP

(11) 6954-6099

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Vinte e Cinco de Janeiro - Vila

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Rua Caanaiba, 23
São Paulo - SP

(11) 6554-4515

Rotas
Professor Luiz Antônio Fragoso

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Av Antônio Estevão Carvalho, 1778
São Paulo - SP

(11) 6958-4271

Rotas
Afemi Cursos de Música

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Rua Meuoca, 79
São Paulo - SP

(11) 3969-4748

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Colégio Jean Jacques Russeau Ltda Me

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Rua Professor Gilio Sattin, 210 · Jd Ivana · CEP: 05379-150
São Paulo - SP

(11) 3714-7580

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Emef Jardim Monte Belo

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Praca Florestan Fernandes · CEP: 52720-00
São Paulo - SP

(11) 3911-7588

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Companhia da Criança

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Rua Joaquim Feeia Lobo Coronel, 157
São Paulo - SP

(11) 3845-0923

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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