Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Age Saúde

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Luís Antônio Brig , 4348
São Paulo - SP

(11) 3188-3003

Rotas
Núcleo de Recreação Infantil Criativa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av João Nãri Carvalho , 351
São Paulo - SP

(11) 2058-3711

Rotas
Guilherme Kuhlmann

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Lgo da Lapa, 124
São Paulo - SP

(11) 3611-6597

Rotas
Professora Rita Pinto de Araújo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Sapopemba, 21964
São Paulo - SP

(11) 6731-0141

Rotas
Centro Estudos Augusto Leopoldo Ayrosa Galvão

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua General Jardim, 618, CJ 22 · Vl Buarque · CEP: 01223-010
São Paulo - SP

(11) 3120-4881

Rotas

(11) 3257-7949
Martins Pena

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Professor Paulo Mangabeia Albenaz, 150
São Paulo - SP

(11) 5562-3371

Rotas
Maria Sem Vergonha Atelier - Tatuapé

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tuiuti , 2954 · Tatuapé · CEP: 03307-005
São Paulo - SP

(11) 6673-0617

Rotas
Centro Educacional Universidade Criança S C Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Henrique Martins , 490 · Vl Primavera · CEP: 04504-000
São Paulo - SP

(11) 3071-0226

Rotas
Empg José Maria Pinto Duarte

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Atalaia , 100 · Sumaré · CEP: 01251-060
São Paulo - SP

(11) 3873-6283

Rotas
Emei Fernando Sabino

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Olho D Água Borges , 290 · CEP: 03820-000
São Paulo - SP

(11) 2545-5990

Rotas

Página 183 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas