Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Emei Profª Dinah Fernandes Costa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Giordano , 784 · CEP: 03694-010
São Paulo - SP

(11) 2042-3028

Rotas
Centro Educacional Um Pedacinho Céu Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Ajanari , 32 · Jd Danfer · CEP: 03729-100
São Paulo - SP

(11) 2621-0557

Rotas
Emei Barão do Rio Branco

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Afad
São Paulo - SP

(11) 5528-1604

Rotas
Escola Suico Brasileira São Paulo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Visconde Porto Seguro, 391 · Ch Flora · CEP: 04642-000
São Paulo - SP

(11) 5548-6672

Rotas
Eskala Centro Educacional Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Assembléia Deus , 33 · Vl Rosicler · CEP: 03253-030
São Paulo - SP

(11) 2705-1996

Rotas
Yeshua Escola de Cabeleireiro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Gabiel Piza , 276
São Paulo - SP

(11) 2099-3516

Rotas
Berçário e Recreação Infantil Pimpolandia . - Vl Marari

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Venceslau Moais, 2
São Paulo - SP

(11) 5626-8774

Rotas
S.p. Press Editora . - Cerqueira César

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cistiano Viana , 765, Cj 80
São Paulo - SP

(11) 3083-5916

Rotas
Rafael Silva de Araújo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Elísio C Siqueira, 1804, SLA 2 BRO JD STO ELIAS
São Paulo - SP

(11) 3901-5998

Rotas
Escola de Cabeleireiros Big Jovem

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Mateo Bei, 3226
São Paulo - SP

(11) 3793-5304

Rotas

Página 179 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas