Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola de Educação Infantil Floresta Azul - Carandiru

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Voluntario da Pátia , 2479
São Paulo - SP

(11) 2971-3139

Rotas
Catavento

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Césa , 574
São Paulo - SP

(11) 2979-9666

Rotas
Associação Lar Cristo Rei Menino

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cuz-de-malta , 64
São Paulo - SP

(11) 2981-4841

Rotas
Escola de Educação Infantil Universo Criativo S/c - Vl Mazzei

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Claudino Inácio Joaquim , 34
São Paulo - SP

(11) 2991-6350

Rotas
Pharmaceutical Research Associates - Vl Nova Conceição

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Eduado Souza Aanha Doutor , 387, Cj 11
São Paulo - SP

(11) 3045-5815

Rotas
Marvic Instituto de Ensino Jurídico - Jd Paulista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Pas Franca , 692, Cj 161
São Paulo - SP

(11) 3061-0514

Rotas
Deleitura Editora e Comércio - Consolação

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Luís Coelho , 320, An 8 Cj 81
São Paulo - SP

(11) 3088-1724

Rotas
Work

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Major Diogo , 200
São Paulo - SP

(11) 3106-0284

Rotas
Núcleo Educacional Bilac Júnior S/c - Vila Clementino

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Bacela, 51
São Paulo - SP

(11) 5539-6615

Rotas
Mathema Assessoria e Acompanhamento Escolar - Vila Anhangüera

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Andaquara, 164
São Paulo - SP

(11) 5548-6912

Rotas

Página 460 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas