Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Emef Cecília Meirelles

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Frei Ricardo Pilar , 60 · Jd Janiopolis · CEP: 03721-090
São Paulo - SP

(11) 2958-2379

Rotas

(11) 2958-2743 (11) 2958-6723
Reborn Instituto Educacional Idiomas Ltda Epp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Alfredo Pujol , 251, Sb · Santana · CEP: 02017-010
São Paulo - SP

(11) 2977-4885

Rotas
Faculdades Metropolitanas Unidas Associação Educacional

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Engenheiro Isaac Milder , 355 · Vl Morumbi · CEP: 05688-010
São Paulo - SP

(11) 3051-2839

Rotas

(11) 3051-5675
Escola Sensorial Pesquisas Meu Castelinho Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Itacema , 142 · Jd Paulista · CEP: 04530-050
São Paulo - SP

(11) 3078-3299

Rotas
Sc Colégio Dante Alighieri

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Alameda Jaú , 1061 · Cerqueira César
São Paulo - SP

(11) 3179-4400

Rotas
A P M e M P Grau Dr João Augusto Breves - Vl Progresso

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cecília Ite , 678
São Paulo - SP

(11) 2053-4538

Rotas
Emef Brigadeiro Haroldo Veloso

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Macelino Silva , 50
São Paulo - SP

(11) 2205-6219

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Prof Cleide Moreira dos Santos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Delma Soaes
São Paulo - SP

(11) 2231-0632

Rotas
Professor José Heitor Carusi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Comendador Obeto Ugolini , 300
São Paulo - SP

(11) 2273-7670

Rotas
Eepg Francisco Assis Reys

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bom Pastor , 1560 · CEP: 04203-002
São Paulo - SP

(11) 2274-3458

Rotas

Página 465 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas