Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Colégio União Paulista - Vila Salete

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Júlio Inaldi , 226
São Paulo - SP

(11) 2791-2011

Rotas
Instituto São Bento de Ensino

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Sapopemba , 4110
São Paulo - SP

(11) 2910-8844

Rotas
Cna - Vila das Mercês

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Colegio Mercedario Nossa Senhora Merces , 1292
São Paulo - SP

(11) 2947-0016

Rotas
Skill Inglês e Espanhol - Vl Gustavo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Júlio Buono , 1018
São Paulo - SP

(11) 2949-9004

Rotas
Recanto Infantil Cores de Alegria -me - Vl Nhocune

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Henique Jacobs , 420
São Paulo - SP

(11) 2957-0928

Rotas
Escola de Educação Infantil Criança Criando - - Vl Guilhermina

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Arcoverde , 430
São Paulo - SP

(11) 2958-2178

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Conselheiro Moreira Barros , 839 · CEP: 20180-12
São Paulo - SP

(11) 2959-3870

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Prof Máximo de Moura Santos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Júlia Lopes Almeida , 275
São Paulo - SP

(11) 2978-4000

Rotas
Jardim Escola Paulista - Parada Inglesa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Albuqueque , 22
São Paulo - SP

(11) 2987-1394

Rotas
Mmc - Consultoria Sociedade Simples Limitada - Me. - Pinheiros

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fancisco Leitão , 699
São Paulo - SP

(11) 3034-2396

Rotas

Página 31 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas