Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Tkt Comercial Assessoria Musical e Cursos - Pinheiros

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Teodoro Sampaio , 417 · Pinheiros · CEP: 05406-200
São Paulo - SP

(11) 3064-2014

Rotas
Colégio Notarial Brasil Seção Sp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bela Cintra , 746 · Jd América
São Paulo - SP

(11) 3122-6277

Rotas
Paschoalina Escola Silva

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Diogo Vaz , 96, Cs 2 · Cambuci · CEP: 01527-020
São Paulo - SP

(11) 3271-7478

Rotas
Jsn Editora - Sto Amaro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Adolfo Pinheiro , 1001, An 8 Anexo Cj 81 · Santo Amaro · CEP: 04734-000
São Paulo - SP

(11) 3287-8444

Rotas
Escola de Cabeleirerios Templária

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Leais Paulistanos , 543, Sala 35
São Paulo - SP

(11) 2060-0909

Rotas
Colégio Júlio Pereira Lopes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Inglês Sousa , 619
São Paulo - SP

(11) 2063-6408

Rotas

(11) 2914-5537
Jornal Na Escola

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Acácio Caristo , 21, 03280-110
São Paulo - SP

(11) 2118-0825

Rotas
Gutierrez Skating

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Loreto N S , 1271
São Paulo - SP

(11) 2209-5505

Rotas
Emef Maria Aparecida de Souza Campos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sgt Claudiner Evaristo Dias , 10 · CEP: 03385-150
São Paulo - SP

(11) 2211-8606

Rotas
Colégio Normélia Ballock

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Conselheiro Moreira Barros , 2464
São Paulo - SP

(11) 2238-9510

Rotas

Página 456 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas