Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Recreação Infantil Formiguinha Feliz .-me - Cid Ipava

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Taquandava, 800
São Paulo - SP

(11) 5899-9694

Rotas
Overtime Comunicações - Vl Regente Feijó

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Maia Adelaide , 19
São Paulo - SP

(11) 2028-3223

Rotas
Escola Liceu Carvalho Pinto

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Guarizinho , 587 · Casa Verde · CEP: 02530-010
São Paulo - SP

(11) 3965-1938

Rotas
Centro Estudos Convivência Infantil Arraial Cores S/c Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua dos Macunis , 136 · Vl Beatriz · CEP: 05444-000
São Paulo - SP

(11) 3814-0565

Rotas
Forall Idiomas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Otávio Guimaães Professor, 358
São Paulo - SP

(11) 6493-7872

Rotas
Escola Ns das Graças - Parque Jabaquara

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Engenheiro Armando Arruda Pereira, 1750
São Paulo - SP

(11) 5012-6000

Rotas
Emefm Vereador Antônio Sampaio

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Voluntario da Pátia, 733
São Paulo - SP

(11) 6221-4615

Rotas
Professora Olga Marinovic Doro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Custódio Lobo, 29
São Paulo - SP

(11) 6783-7442

Rotas
Centro de Estudos de Cosme

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Indianópolis , 260 · Indianopolis · CEP: 04062-000
São Paulo - SP

(11) 3567-4471

Rotas
Chácara Escola São Francisco de Assis S/c

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Benjamin Capusso , 296
São Paulo - SP

(11) 2035-5640

Rotas

Página 762 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas