Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Ludicos Turismo Educacional

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Augusto Tolle, 70
São Paulo - SP

(11) 6979-3277

Rotas
Escola de Educação Infantil Favinho de Mel

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Santa Ângela, 292
São Paulo - SP

(11) 3936-2260

Rotas
Centro de Reacreação Amarante Bacelar e Silva

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Domingos, 14
São Paulo - SP

(11) 5510-9794

Rotas
Berlitz Centro de Idiomas - Unid. Líbero de Badaró - Higienópolis

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Líbeo Badaó , 377
São Paulo - SP

(11) 3106-8021

Rotas
Emei Professora Cecília Santanna de Souza

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Baixada Santista
São Paulo - SP

(11) 6521-0048

Rotas
Colégio S Francisco de Assis - Jardim Império

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Professor Paulo Mangabeia Albenaz, 94
São Paulo - SP

(11) 5564-6120

Rotas
Professor Alfredo Gomes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Maia São José Cunha, 108
São Paulo - SP

(11) 6232-0291

Rotas
Instituto Educacional Seminário Paulopolitano

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Jorge Tibiriçá , 59 · Vl Afonso Celso
São Paulo - SP

(11) 2215-1677

Rotas
Reverendo Irineu Monteiro de Pinho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Chuva e Soldado, 41
São Paulo - SP

(11) 6141-5766

Rotas
Palestras Multinacionais

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Juan Gonzales Vila, 426, SALA 1
São Paulo - SP

(11) 5668-9488

Rotas

Página 420 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas