Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Núcleo de Educação Infantil Anjinho do Nascimento

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Maia Fancisca Nascimento , 4
São Paulo - SP

(11) 2302-9546

Rotas
Persona Centro Coml de Ensino e Inv em Comp Humano - Bela Vista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Itapeva , 366, Cj 71
São Paulo - SP

(11) 3263-0859

Rotas
Escola de Educação Infantil e Fundamental João de Barro Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Couraça , 64 · Jd das Rosas Zo · CEP: 03909-140
São Paulo - SP

(11) 3715-7246

Rotas
Escola Futuro Mundo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Carlos Liviero , 1106
São Paulo - SP

(11) 2083-3979

Rotas
Colégio Jardim América - Jardim América

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Alves Guimarães , 869
São Paulo - SP

(11) 3081-7366

Rotas
Colégio São Moberto

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Áustria , 611
São Paulo - SP

(11) 3086-3967

Rotas
Cii Idiomas e Traduções

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Macos Lopes, 132, SL 43
São Paulo - SP

(11) 3845-5152

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Jabaquara , 777, 1 Cj 1 · CEP: 04045-001
São Paulo - SP

(11) 2366-8186

Rotas
Escola de Educação Infantil Sagra Família S/c - Jaçanã

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Francisco Rodrigues, 1558
São Paulo - SP

(11) 6951-5700

Rotas
Centro Estudos Pesquisas Dr João Amorim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Francisco Homem El-rei , 87 · Jd Aracati · CEP: 04949-070
São Paulo - SP

(11) 5896-1027

Rotas

(11) 5896-1139

Página 262 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas