Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola Municipal de Educação Infantil Arthur Baptista da Luz

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cunha Mendes, 90
São Paulo - SP

(11) 5615-5300

Rotas
Creche Pedacinho do Céu S/c - Catumbi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Odigo Césa Menezes , 99
São Paulo - SP

(11) 2694-6908

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Saturnino Pereira - Jardim Colo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Ragueb Chohfi, 2800
São Paulo - SP

(11) 6555-3190

Rotas
Lar Escola Santa Terezinha Menino Jesus L M J

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Isidoro Sá , 50 · Jd Roseli · CEP: 08370-410
São Paulo - SP

(11) 2253-3928

Rotas
Colégio Atualidade & Jd Cores

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Lótus, 211
São Paulo - SP

(11) 6916-4512

Rotas
Associação Religiosa Editora e Distribuidora Candeia - 3ª Div de Inter

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Belamino Cadoso Andade, 108
São Paulo - SP

(11) 5666-1432

Rotas
Colégio Constelação Ltda Me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Papa Piri, 29, A · Jd Centenário · CEP: 08032-460
São Paulo - SP

(11) 2035-6252

Rotas

(11) 2511-1375 (11) 2511-3595 (11) 2511-4945 (11) 2512-6173
Emef Antônia e Artur Begbie

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ilha Mauã, 100
São Paulo - SP

(11) 6135-4211

Rotas
Guilherme de Almeida

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Parada Pinto, 2355
São Paulo - SP

(11) 6231-4211

Rotas
Escola de Educação Infantil Iniciativa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Caamuu, 1072
São Paulo - SP

(11) 5587-4208

Rotas

Página 154 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas