Escolas Públicas em São Paulo SP

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Gatinho Mimoso

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Rua Fancisco Xavie Cabal, 53
São Paulo - SP

(11) 5511-9658

Rotas
Jardim das Cores Oficina de Artes - Água Branca

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Rua Clelia, 2124
São Paulo - SP

(11) 3672-0168

Rotas
Escola Educação Aldeia Pandavas

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Rua Godinho Santos Brig, 374 · Vl Pirituba · CEP: 05172-180
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(11) 3903-3817

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(11) 3903-4427 (11) 3904-8413
Escola de Educação Inf. Momotaro - Tatuapé

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Rua Vilela, 915
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(11) 6191-5844

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Centro de Educação Infantil Cel Geraldo de Arruda Penteado

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Rua Valte Ibeio Maany, 23
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(11) 5666-1685

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Professor Julieta Nogueira Rinaldi

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Rua Ielmo Mainho, 940
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(11) 6912-2405

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Artpop Educação para Arte

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Rua Joaquim Tavoa, 118
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(11) 5082-3001

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Emei Dulce Hauck

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R Antãnio Joaquim Silva, 10
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(11) 3851-8158

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Escola de Educação Infantil Futuros Passos

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Rua Doutor Paulo Queioz, 1150
São Paulo - SP

(11) 6919-1232

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Sociedade Brasileira de Microbiologia

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Av Professor Lineu Prestes , 1374
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(11) 3037-7095

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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