Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Instituto de Recreação Infantil Pérola Encantada S/s - - Vl No

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Penha Brasil General, 1500
São Paulo - SP

(11) 3982-4722

Rotas
Colégio Anhembi Morumbi - Brooklin

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Guararapes , 329 · Brooklin Paulista · CEP: 04561-000
São Paulo - SP

(11) 3847-3066

Rotas
Colégio Manuel Bandeira - Santo Amaro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Desembargador Bandeia Melo, 492
São Paulo - SP

(11) 5523-0334

Rotas
Escola de Educação Infantil Diretrizes S/c - Vl Ivone

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Lessing, 684
São Paulo - SP

(11) 6105-4489

Rotas
Babel Assessoria em Idiomas, Ensino e Tradução . - Campos Elíseos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Al Limeira Barao , 630, An 5 Cj 52
São Paulo - SP

(11) 3222-5004

Rotas
Emef Professora Isabel Vieira Ferreira

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Vale Oquídeas, 130
São Paulo - SP

(11) 5611-0213

Rotas
Professor Homero dos Santos Forte

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Hebet Spence, 113
São Paulo - SP

(11) 3742-7789

Rotas
Passos Firmes Recreação

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Matinho Sousa , 279
São Paulo - SP

(11) 2544-0625

Rotas
Curso Dottori S/c - São Miguel Paulista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Miguel Ângelo Lapenna, 225
São Paulo - SP

(11) 6297-7890

Rotas
Emef Professor Arlindo Caetano Filho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Palmeia-bacaba , 39
São Paulo - SP

(11) 2703-8600

Rotas

Página 233 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas