Escolas Públicas em São Paulo SP

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Instituto Educacional Jean Piaget Ltda

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Rua Barao Cotegipe , 251 · Ch Pouso Alegre · CEP: 04721-040
São Paulo - SP

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Rotas
Lúcio Antônio Martins Rodrigues

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Rua Uussui , 92, An 7 Cj 75
São Paulo - SP

(11) 3078-5849

Rotas
Flamingo Dois Mil e Um Curso Fundamental - Água Branca

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Av Francisco Matarazzo, 913
São Paulo - SP

(11) 3675-4257

Rotas
Além de Aprender

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Rua Euclides Pacheco , 1916
São Paulo - SP

(11) 2097-8361

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Niná Material Escolar

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Av S Miguel , 2222
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(11) 2621-5018

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Centro Educacional Fagotti

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Av General Ataliba Leonel , 3809
São Paulo - SP

(11) 2982-4099

Rotas
Escola Castelo Ratimbum

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Rua Pedo Ozeda, 71
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(11) 5677-1021

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Colégio Pedroso e Oliveira - Perdizes

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Rua Ministro Godoi, 301
São Paulo - SP

(11) 3862-5792

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Centro Estudos Musicais Tom Jobim

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Lgo Gal Osório , 147 · Sta Efigênia
São Paulo - SP

(11) 3221-0750

Rotas

(11) 3221-7326 (11) 3221-8228 (11) 3221-8970 (11) 3222-9218
Centro de Educação Infantil Livrinho de Ouro - Prq Guarani

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Rua Tevo-do-mato, 74
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(11) 6142-4207

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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