Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

República do Livro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cidade Casto, 401
São Paulo - SP

(11) 3714-4348

Rotas
Escola Vila Monteiro Lobato Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Décio , 55 · Mirandópolis · CEP: 04055-090
São Paulo - SP

(11) 5071-0784

Rotas
Centro de Educação Infantil Jardim Umarizal - Jardim Umarizal

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Eçaúna, 139
São Paulo - SP

(11) 5844-4089

Rotas
Centro de Educação Infantil Jardim S Paulo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Feliciano Mendonça, 500
São Paulo - SP

(11) 6554-2211

Rotas
Emei Professor Luciano Roberto

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Padre Cláudio Gomes, 82
São Paulo - SP

(11) 6741-6413

Rotas
Escola Remington

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Coronel Xavier Toledo , 71, Cj 51 An 5 · Sé · CEP: 01048-100
São Paulo - SP

(11) 3242-6562

Rotas
La Musique

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Maia Caolina , 711
São Paulo - SP

(11) 3031-5473

Rotas
Cultural Care Au Pair

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Nove Julho, 4285
São Paulo - SP

(11) 3888-4887

Rotas
Emef Padre Gregório Westrupp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Esquivel Navao, 10
São Paulo - SP

(11) 6115-3196

Rotas
Creche Municipal Cidade Nova do Parque Novo Mundo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua N S Apaecida, 215
São Paulo - SP

(11) 6954-4958

Rotas

Página 160 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas