Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Cia de Artesão do Corpo Teatro - Dança

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Martim Francisco , 264 · Santa Cecília · CEP: 01226-001
São Paulo - SP

(11) 3667-5581

Rotas
Trace Serviços - Jd Paulista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Al Campinas , 1037
São Paulo - SP

(11) 3051-8595

Rotas
Emei Sílvia Vareni de Castro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Antônio Gandini , 857 · CEP: 08215-460
São Paulo - SP

(11) 2079-0920

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil 7 de Setembro - Casa Verde Baixa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bazelisa Alves Cavalho, 500
São Paulo - SP

(11) 3858-5440

Rotas
A P M da e M P G Erico Veríssimo - Vl Marina

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Afael Alves, 295
São Paulo - SP

(11) 3975-5517

Rotas
Emefm Rúbens Paiva

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Navegadoes, 91
São Paulo - SP

(11) 6103-3999

Rotas
Stylus Academia de Dança

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Ângelo Vita , 404
São Paulo - SP

(11) 2093-4659

Rotas
Escola New Times

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Flaque, 45
São Paulo - SP

(11) 3887-0771

Rotas
Centro de Coordenação de Estudos da Marinha em Sp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Professor Mello Moraes, 2231 · Cid Universitaria · CEP: 05508-030
São Paulo - SP

(11) 3031-4930

Rotas

(11) 3031-6109 (11) 3819-5738
Centro Educacional Informação Infantil Santa Mariana Ltda Me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Ornelas , 83 · Caninde · CEP: 03029-030
São Paulo - SP

(11) 3228-0704

Rotas

Página 139 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas