Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Márcia Aparecida Nunes P Centro Recreação Inf Sc M - Tucuruvi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Casa Fote , 78
São Paulo - SP

(11) 2991-8001

Rotas
Escola de Educação Infantil e Fundamental João de Barro Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Joao Santos Abreu , 32, Antiga Viela 32 · Vl Espanhola · CEP: 02566-020
São Paulo - SP

(11) 3715-8569

Rotas
Colégio Magister Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Sabara Ns, 1300 · Vl Emir · CEP: 04686-001
São Paulo - SP

(11) 5632-1000

Rotas

(11) 5633-4000
Potenji Educacional

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Potenji , 57
São Paulo - SP

(11) 2645-9709

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Prof Maria Laura de Souza Campos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Mooó
São Paulo - SP

(11) 2295-3938

Rotas
Centro Integrado Atividades Infantis Lugar de Criança S/c - Vila

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Coronel Melo Oliveia, 806
São Paulo - SP

(11) 3675-5656

Rotas
Escola de Educação Infantil Letra e Vida -me - Jd Vila Formosa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Olímpio Campos , 290
São Paulo - SP

(11) 2731-2043

Rotas
Colégio João Xxiii

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Zappi, 87
São Paulo - SP

(11) 6914-9299

Rotas
Escola de Educação Infantil e 1º Grau O Recanto do Uirapuru - Brooklin

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pcsa Isabel, 378
São Paulo - SP

(11) 5543-3229

Rotas
Fazarte Pré-escola Núcleo de Estudos - Alto da Lapa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Marquês de Paaná, 567
São Paulo - SP

(11) 3641-7888

Rotas

Página 421 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas