Escolas Públicas em São Paulo SP

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Centro de Educação Infantil Ver Coryntho Baldonio da Costa Filho - Vila A

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Esc de Ed Inf e de 1 Gr Prof Belm da G Lima Sc - Vl Emir

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Av Sabará N S, 3408
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(11) 5611-1756

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Escola Jardins

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Rua Bela Cintra , 1717 · Jd América
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(11) 3898-2781

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Apm Ee José Cândido Souza

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Rua Diana , 1070 · Perdizes · CEP: 50190-00
São Paulo - SP

(11) 3865-0678

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Currículo Escritório de Assistência Técnica A Escolas - Perdizes

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Rua Cadoso Almeida, 23, AN 1 SL 13
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(11) 3673-1791

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Escola de Educação Infantil Renovar

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Rua Manuel Coeia, 906
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(11) 3931-8002

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Escola de Natação e Ginástica Bioswin - Jardim Europa

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R Angelina Maffei Vita , 493
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(11) 3097-8489

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Colégio Educacional Kammouni Ltda

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Rua Pinheiro Guimarães , 278 · Jd Avelino · CEP: 03141-030
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(11) 2345-6328

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(11) 2345-8039
Ludicos Turismo Educacional

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R Augusto Tolle, 70
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(11) 6979-3277

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Centro de Estudos Paulista de

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Rua Doutor Bacelar , 368, Ap 142 · Vl Clementino · CEP: 04026-001
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(11) 3628-7005

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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