Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Núcleo de Recreação Infantil Estrelinha Encantada S/c . - Jd Marin

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Mendonça Drumond , 572
São Paulo - SP

(11) 2651-3180

Rotas
Antônio Aggio

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Hecãlia Gonã§alves Santos, 16
São Paulo - SP

(11) 5514-6398

Rotas
Tv Boxe Brasil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ministro Feeia Alves , 947
São Paulo - SP

(11) 2361-0060

Rotas
Mat Música & Artes Tecnológicas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Itacema , 77
São Paulo - SP

(11) 3167-3493

Rotas
Colégio Arts Dei - Jardim dos Ipês

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Ipês , 1603
São Paulo - SP

(11) 2561-2444

Rotas
Centro de Recreação Infantil Ternurinha S/c -me - Jd Orly

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Samuel Anold, 236
São Paulo - SP

(11) 5625-9565

Rotas
Sarah Idiomas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pimenta Bueno , 65
São Paulo - SP

(11) 2692-8305

Rotas
Colégio Edukandarium Mondini

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João José Queiroz , 32 · CEP: 03679-000
São Paulo - SP

(11) 2280-2435

Rotas
Escola Soleil de Educação Infantil - Vila Andrade

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Del Moais Novais, 7
São Paulo - SP

(11) 3773-5833

Rotas
Berlitz Centro de Idiomas - Unid. Líbero de Badaró - Higienópolis

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Líbeo Badaó , 377
São Paulo - SP

(11) 3106-8021

Rotas

Página 391 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas