Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola de Edu Inf Coru Fel S/s

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Atílio Piffer , 355 · Casa Verde · CEP: 02516-000
São Paulo - SP

(11) 2528-5121

Rotas
Emef Octávio Pereira Lopes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Alcy Borges Santos , 242 · CEP: 02276-020
São Paulo - SP

(11) 2241-7020

Rotas
J C Cursos de Extensão Cultural . - Moóca

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Taquai , 546, Sl 109 e
São Paulo - SP

(11) 2799-1854

Rotas
Professor Augusto Meirelles Reis Filho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Padre João Gualbeto, 311
São Paulo - SP

(11) 6239-2207

Rotas
Escola de Educação Infantil Iniciativa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Caamuu, 1072
São Paulo - SP

(11) 5587-4208

Rotas
Emef Cecília Meirelles

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Frei Ricardo Pilar , 60 · Jd Janiopolis · CEP: 03721-090
São Paulo - SP

(11) 2958-2379

Rotas

(11) 2958-2743 (11) 2958-6723
Jardim Escola Paulista - Tucuruvi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Ataliba Leonel General , 4129
São Paulo - SP

(11) 2951-1201

Rotas
Pceletric Sociedade -me - Vl Monumento

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Gaspa Fenandes, 696
São Paulo - SP

(11) 6215-4170

Rotas
Casa Ono Comércio e Importação

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fenão Dias , 492
São Paulo - SP

(11) 3032-5254

Rotas
Escola de Ensino Infantil Francisco de Assis - Freguesia do Ó

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Lgo Matriz Velha, 42
São Paulo - SP

(11) 3931-7661

Rotas

Página 30 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas