Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Hildegard Asbach - Vl São Francisco

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Amaro Guerra, 140
São Paulo - SP

(11) 5182-8908

Rotas
Escola Mundo Azul

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Alves Guimarães , 1391 · Jd América
São Paulo - SP

(11) 3862-9060

Rotas
Cna - Aricanduva

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Inconfidência Mineira , 2089
São Paulo - SP

(11) 2724-3004

Rotas
Creche Pré Escola Heliopolis Iii / Zézinho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua da Alegia, 31
São Paulo - SP

(11) 6215-1254

Rotas
Exlege Cursos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Gabiel Piza Doutor , 475
São Paulo - SP

(11) 3473-4494

Rotas
Escola Educacional Puer Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Marechal Hermes Fonseca , 524 · Santana · CEP: 02020-001
São Paulo - SP

(11) 3578-1081

Rotas

(11) 3578-1084
Aqui Jazz Atelier Musical - Vila Uberabinha

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tuim, 999
São Paulo - SP

(11) 5094-0852

Rotas
Ccaa - Imirim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Imirim , 1266
São Paulo - SP

(11) 3473-5590

Rotas
Hania Associados S/c . - Sta Cecília

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Albuquerque Lins Doutor, 634, AP 85
São Paulo - SP

(11) 3667-4820

Rotas
Escola Montessori Lubienska Santa Terezinha S/a Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Engenheiro Armando de Arruda Pereira , 1806 · Prq Jabaquara · CEP: 08042-270
São Paulo - SP

(11) 5011-1044

Rotas

Página 84 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas