Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Colégio São Mateus Sc Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Dr Aureliano S Arruda , 642, Ap 4 · Cid S Mateus
São Paulo - SP

(11) 2012-2746

Rotas
Colégio Mundo Atual Ltda Me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Prof Francisco Pinheiro , 300 · CEP: 08410-020
São Paulo - SP

(11) 2153-8000

Rotas

(11) 2153-7000
Professor Laerte Panighel

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Planalto Aaxá, 60
São Paulo - SP

(11) 6621-1530

Rotas
Manhattan Village - Cerqueira César

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Paulista , 2073 · Cerqueira César · CEP: 01311-100
São Paulo - SP

(11) 3891-1316

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Prof Felício Pagliuso - Jardim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Abner Ribeiro Borges, 224
São Paulo - SP

(11) 6731-7455

Rotas
Novo Terra Escola Ltda Epp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Gal Chagas Santos , 301 · Vl da Saúde
São Paulo - SP

(11) 5594-1685

Rotas
Td Textos e Idiomas S/c . - Sto Amaro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua S Sebastião, 82
São Paulo - SP

(11) 5522-9403

Rotas
Centro Estudos Migratorios Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Mário Vicente , 1108, Tr · Vl S José · CEP: 04270-001
São Paulo - SP

(11) 2273-2122

Rotas
Centro Educacional Renascer S/c Ltda Me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Alexandre Petta , 41 · Vl Norma · CEP: 08062-150
São Paulo - SP

(11) 2042-5107

Rotas
Escola Nozaki Ltda Me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Dona Matilde , 371 · Vl Matilde · CEP: 03512-000
São Paulo - SP

(11) 2082-8330

Rotas

Página 765 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas