Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Associação Educacional Pedroso e Oliveira - Perdizes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ministro Godoi, 301
São Paulo - SP

(11) 3865-1354

Rotas
Colégio Drica Roschel Me. - Parelheiros

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pedo Oschel, 33
São Paulo - SP

(11) 5920-2034

Rotas
Be Living Escola de Educação Infantil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Salto , 98
São Paulo - SP

(11) 3051-8418

Rotas
Dona Pérola Byington

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Alcides Campos, 150
São Paulo - SP

(11) 5563-7082

Rotas
Instituto de Dança Cumbre- Escola

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Major Setoio , 726, Sala 1 e 3
São Paulo - SP

(11) 2893-8805

Rotas
Baú das Letras Centro Educacional Infantil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Enta , 164
São Paulo - SP

(11) 2084-1244

Rotas
Colégio Pentágono - Jardim Europa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antônio José Silva , 11
São Paulo - SP

(11) 3083-2932

Rotas
Wise Up Inglês Inteligente - Moema - Av Ibirapuera

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Ibirapuera, 2266, ESQUINA COM AV LAVANDÍSCA
São Paulo - SP

(11) 3804-2901

Rotas
Empg Cecília Morais Vasconcelos Profa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Rômulo Naldi , 147 · Jd Elisa Maria · CEP: 02873-250
São Paulo - SP

(11) 3851-4356

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Vinte e Cinco de Janeiro - Vila

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Caanaiba, 23
São Paulo - SP

(11) 6554-4515

Rotas

Página 557 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas