Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Colégio 14 de Julho - Vila Nova Cachoeirinha

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Deputado Emílio Carlos, 3517
São Paulo - SP

(11) 3981-2490

Rotas
Fundação para Incremento da Pesq e Aperfeic Industrial - Consolação

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Segipe, 441
São Paulo - SP

(11) 3666-7667

Rotas
Cultura Inglesa Pinheiros

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Deputado Laceda Fanco, 333
São Paulo - SP

(11) 3814-0100

Rotas
Es English Solutions Ensino de Idiomas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Américo Brasiliense, 1490, SL 112
São Paulo - SP

(11) 3564-9906

Rotas
Universidade da Criança

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Gionda, 97
São Paulo - SP

(11) 3884-7657

Rotas
Liceu Camilo Castelo Branco de Itaquera - Vila Santana

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Caolina Fonseca , 415
São Paulo - SP

(11) 2052-1540

Rotas
Colégio Smalville

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Roberto Selmi-dei, 79 · CEP: 49310-10
São Paulo - SP

(11) 5891-5702

Rotas
Colégio Doce Recanto Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pe Saboia Medeiros , 827 · Vl Maria Alta · CEP: 02134-001
São Paulo - SP

(11) 2954-6298

Rotas
Centro Estudos Pesquisas Dr João Amorim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ignácio Limas , 11 · Jd Herculano · CEP: 04920-050
São Paulo - SP

(11) 5833-5004

Rotas

(11) 5833-5976
Núcleo de Desenvolvimento Infantil Xuê

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Conde Pates, 722
São Paulo - SP

(11) 6128-0911

Rotas

Página 24 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas