Escolas Públicas em São Paulo SP

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Instituto de Educação José de Paiva Netto - Bom Retiro

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Av Rudge , 700
São Paulo - SP

(11) 3225-4614

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Eu Quero Ver Meu Boletim De2010

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Rua Irmã Pia , 370 · Jaguaré · CEP: 05335-050
São Paulo - SP

(11) 2265-7049

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Centro Educacional Letra da Terra Sc - Vl Cordeiro

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Rua Fancisco Dias Velho, 630
São Paulo - SP

(11) 5034-9627

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Escola Modelo Pernalonga - Indianápolis

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Av Juruce, 416
São Paulo - SP

(11) 5531-7967

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Centro Educacional Profissional Vinícius

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Rua Ministro Eduardo Campos Maia , 25 · Jd Bonfiglioli
São Paulo - SP

(11) 3733-1497

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(11) 3733-2680 (11) 3733-6342
Casinha Pequenina

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Rua Barao Cotegipe, 251
São Paulo - SP

(11) 5541-8988

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e e I Freitas Miguel

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Rua Odolpho Babosa Casto , 11, A
São Paulo - SP

(11) 2057-0528

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Nossa Escola de Educação Infantil - Vila Esperança

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Av Padre Olivetanos , 241
São Paulo - SP

(11) 2958-8230

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Emef Padre Gregório Westrupp

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Rua Esquivel Navao, 10
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(11) 6115-3196

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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