Escolas Públicas em São Paulo SP

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Solon Borges dos Reis

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Av Josã© Joaquim Seabra, 1187
São Paulo - SP

(11) 3763-5076

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Centro de Recreação Infantil Pedra do Sonho - Vl Campestre

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Rua Guassatungas, 111
São Paulo - SP

(11) 5588-5189

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Skill A Melhor do Brasil - Mirandópolis

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Avenida Jabaquara , 2319 · Mirandópolis · CEP: 04045-000
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(11) 5581-5580

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Escola Wilma Kovesi de Cozinha

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Rua Cristiano Viana , 224, Sl 1 · Jd América · CEP: 05411-000
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(11) 3082-9151

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Instituto Sintaxe Paulo Freire

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Rua Floêncio Abeu , 744
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(11) 3228-1018

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Acn Informática Sociedade Civil - Saúde

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Rua Samuel Poto Doutor, 258, AP 91
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(11) 5589-6548

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Choice Escola Inglês Sc Ltda

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Rua Senador Milton Campos , 195 · Vl Henrique · CEP: 04708-040
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(11) 5183-2786

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Unidade de Ensino Infantil Futura S/c - Ipiranga

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R Agostinho Gomes , 1640
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(11) 2068-1226

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Creche Tijuco Preto

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Rua Padre Vigílio Campelo, 171
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(11) 6963-8606

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Colégio Rhema

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Rua Chamantá, 550
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(11) 3554-0718

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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