Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Coopermusp - Capão Redondo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua John Adams, 42, JD SÃO BENTO VELHO · CEP: -
São Paulo - SP

(11) 3532-3296

Rotas
Escola Estilo Aprender

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pio Xi , 678 · Alto da Lapa
São Paulo - SP

(11) 3644-7958

Rotas
Curso Livre de Música

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Cupecê 3
São Paulo - SP

(11) 5562-6519

Rotas
Melbourne Assessoria em Idiomas S/c

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Paulista , 726, An 17 Cj 170d · Cerqueira César · CEP: 01311-100
São Paulo - SP

(11) 3254-7544

Rotas
Colégio Batista Brasileiro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Homem Mello, 537
São Paulo - SP

(11) 4950-7099

Rotas
Emei Professora Maria Cecília Dezan Rocha

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Adauto Fernandes Andrade, 51
São Paulo - SP

(11) 6103-2411

Rotas
Rattus Fitiness Academia - Vila Souza

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Deputado Cantidio Sampaio, 4057
São Paulo - SP

(11) 3921-4000

Rotas
Fund Anglo Bras Educ e Cultura de Sp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fidêncio Ramos , 497 · Vila Olímpia · CEP: 04551-010
São Paulo - SP

(11) 3849-6946

Rotas
Instituto Educacional Batista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Benedito Tolosa Doutor , 623
São Paulo - SP

(11) 2335-8465

Rotas
Colégio Sagrado Coração de Jesus - Jardim da Conquista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Travessa Carp Universo, 7
São Paulo - SP

(11) 6731-2798

Rotas

Página 14 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas