Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Núcleo de Recreação Submarino Amarelo S/c

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bonifácio Dux Frei, 149
São Paulo - SP

(11) 3749-9760

Rotas
Escola Maternal Tampopo Ltda Me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Eça Queiroz , 625 · V Mariana
São Paulo - SP

(11) 5082-4908

Rotas

(11) 5539-7388
Cepegg Centro Estudos Pedagógicos Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Dr Alceu C Rodrigues , 301 · Vl Olimpia
São Paulo - SP

(11) 3044-3822

Rotas
Colégio Alicerce Ss Ltda Epp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Amália P Vasconcelos , 50 · Vl Romana · CEP: 04679-330
São Paulo - SP

(11) 5632-2100

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Marcílio Dias - Belenzinho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Jaibaas , 360
São Paulo - SP

(11) 2694-3582

Rotas
Ceag Instituto Educacional Ensino Lt

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sete Abril , 125, Cj 209 · Centro
São Paulo - SP

(11) 3101-8612

Rotas

(11) 3104-2285 (11) 3104-2799 (11) 3105-0212
Emef Joaquim Nabuco

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Pã§a Doutor Wadih Safady, 10
São Paulo - SP

(11) 6946-9248

Rotas
Educação Interativa do Brasil - Vl Gomes Cardim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cantagalo , 74, Tr Lj 20a
São Paulo - SP

(11) 2942-8833

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Pe Antônio Vieira - Jardim Artu

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Itapipoca
São Paulo - SP

(11) 6280-6566

Rotas
Emei Alfredo Volpi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Dezesseis, 16
São Paulo - SP

(11) 6112-1655

Rotas

Página 131 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas