Escolas Públicas em São Paulo SP

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Centro Estudos Psicocirurgicos

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Rua Veríssimo Glória , 149 · Pacaembu · CEP: 01251-140
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(11) 3064-3186

Rotas
Escola de Educação Infantil Lumen

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Rua Mauício Laceda Doutor, 84
São Paulo - SP

(11) 5587-1612

Rotas
Marília Mendes da Silva Costa - Bela Vista

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R Alfredo Ellis Doutor , 230
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(11) 3287-2603

Rotas
Escola Heisei Educação Infantil Ensino Fundamental Ltda

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Rua Vicente Biondo , 102, Fr · Imirim · CEP: 02536-140
São Paulo - SP

(11) 2236-5977

Rotas

(11) 2236-7265
Escola Hilário Ribeiro

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Rua Professor Atílio Innocenti, 669 · Vl Olimpia · CEP: 04538-001
São Paulo - SP

(11) 3167-6333

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Embradev

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Al Santos , 1000
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(11) 3171-1648

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Professora Eurydice Zerbini

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Rua Epiacaba, 547
São Paulo - SP

(11) 6946-6087

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Professor João Nogueira Lotufo

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Rua José Macos Albuqueque, 18
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(11) 3904-0403

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Jardim Escola Floquinho Azul - Vila Rica

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Rua Engenheiro Pinto Matins, 452
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(11) 6106-4387

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Centro de Educação Infantil Vila Curuca Ii - Vila Curuçá

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Rua Geogina Diniz Baghioli, 310
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(11) 6515-0032

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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