Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Fábrica Talentos Escola Educação I

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pensilvânia , 1030 · Cid Monções · CEP: 04564-003
São Paulo - SP

(11) 5041-4923

Rotas

(11) 5041-4943 (11) 5093-4830 (11) 5093-4850
Escola de Datilografia Santa Terezinha Menino Jesus

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Teodolindo Castiglione, 123
São Paulo - SP

(11) 3991-1194

Rotas
Leandro de Itaquera

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Augusto Carlos Bauman , 588
São Paulo - SP

(11) 2057-5456

Rotas
Escola de Educ Infantil Sabidinho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av N S da Encarnação, 47
São Paulo - SP

(11) 6946-2640

Rotas
Escola Seiva Master

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Baã£o Nicolino Baa, 108
São Paulo - SP

(11) 5511-6620

Rotas
Berçario e Recreação Dente de Leite - Mirandópolis

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Luís Góis, 665
São Paulo - SP

(11) 5594-5241

Rotas
Colégio Augusto Ramos Ltda V

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bernardino Fanganiello , 149 · Casa Verde Baixa · CEP: 02512-000
São Paulo - SP

(11) 2337-2084

Rotas

(11) 3858-2927
Primeira Vez Centro Educacional S/s Ltda Epp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Paulo Assunção , 99, 2 Andar · Jd Sto Antônio · CEP: 04726-250
São Paulo - SP

(11) 5641-3629

Rotas
Colégio Scaranne

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Assis Ribeiro Doutor , 2780
São Paulo - SP

(11) 2622-9034

Rotas
Escola de Ensino Fundamental e Recreação Infantil Baby Happy - Ci

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Seuba, 4
São Paulo - SP

(11) 5899-9795

Rotas

Página 778 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas