Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Xw Comércio de Importação e Exportação

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Comendador Abdo Schahin , 154, An 9 Sl 17
São Paulo - SP

(11) 3313-2011

Rotas
João Kopke

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Al Cleveland , 331
São Paulo - SP

(11) 3331-0859

Rotas
Emf Prof Shirlew Guio

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cristóvão Lins , 611 · CEP: 02083-000
São Paulo - SP

(11) 2201-9779

Rotas
Meditação Transcendental

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida República Líbano, 592 · CEP: 45020-00
São Paulo - SP

(11) 3887-6688

Rotas
Escola Educação Infantil Ensino Fundamental Luz Futuro L

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Avinhado , 270, Fr · Vl Nova Curuca · CEP: 08032-320
São Paulo - SP

(11) 2153-1262

Rotas
Emei Nenê do Amanha

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Leopoldo Feitas
São Paulo - SP

(11) 6647-7490

Rotas
Professor Paulo Monte Serrat

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Toiba, 141
São Paulo - SP

(11) 6965-6609

Rotas
Escola de Educação Recreação Infantil Q Criança - Jardim do Tiro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ui Moais Apocalipse, 341
São Paulo - SP

(11) 3921-8021

Rotas
Apm Ee Prof Alberto Conte

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Mário Lopes Leão , 120 · Vl Campos Sales · CEP: 04754-010
São Paulo - SP

(11) 5521-1940

Rotas

(11) 5521-2015 (11) 5521-3300 (11) 5522-3340 (11) 5523-8858 (11) 5541-7860 (11) 5541-8089 (11) 5541-8090
Colégio Paulicéia Ltda Epp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Jesuino Maciel, 1833 · Brooklin Novo
São Paulo - SP

(11) 2344-1282

Rotas

Página 493 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas