Escolas Públicas em São Paulo SP

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Colégio Madre Alix

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Alameda Gabriel Monteiro Silva , 1555 · Jd Paulistano · CEP: 01441-001
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Centro Avançado Estudos Na Gestão Pública Privada Ceaesp

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Rua Silveira Martins , 53, An 4 · Centro · CEP: 01019-000
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Fazarte Pré-escola Núcleo de Estudos - Alto da Lapa

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Rua Marquês de Paaná, 567
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Emef Iv Centenário

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Rua Rúbens Montanaro Borba · Jardim Regis · CEP: 04811-120
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Emei Sete de Setembro

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Rua Bazelisa Alves Cavalho, 500
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Missionário Manoel de Melo

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R Arcadia Paulistana, 205
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(11) 6748-5811

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Colégio Fênix S/a Ltda

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Rua Itinguçu , 1399 · Vl Re · CEP: 03658-011
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(11) 2957-4975

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(11) 2958-6446
Ana Luiza de Paula Leite Cursos de Idiomas S/c - Jd Paulista

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Rua Oliveia Dias, 48
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Escola Municipal de Educação Infantil Jardim Ibirapuera - Jardim Ibira

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R Acedio José Fontanete, 229
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Escola de Educação Infantíl Mundo da Tia Lili

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Rua Nicolau Tolentino Almeida, 99
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(11) 3982-2416

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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