Escolas Públicas em São Paulo SP

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Colégio Palandi Campos

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Pça Monumento do, 227
São Paulo - SP

(11) 6168-5366

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Cp Diversão e Arte S/c - Jd Europa

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Rua Maina Cinta, 97
São Paulo - SP

(11) 3898-2393

Rotas
Protesc Cursos de Redação Língua Portuguesa

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Rua Segipe , 241
São Paulo - SP

(11) 3256-0481

Rotas
Professor Osmar Bastos Conceição

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Rua Pinheio Faia, 40
São Paulo - SP

(11) 3975-1500

Rotas
Colégio Alcance - Sto Amaro

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Rua Boba Gato, 48
São Paulo - SP

(11) 3952-2190

Rotas
Colégio Vital Brazil Ltda

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Avenida Assunção Ns, 438 · Vl Butanta · CEP: 03005-020
São Paulo - SP

(11) 3731-6795

Rotas

(11) 3731-7920
Emei Barão do Rio Branco

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R Afad
São Paulo - SP

(11) 5528-1604

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Oca - Oficina Corpo e Arte

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Rua Nelson Godoi Peeia, 24
São Paulo - SP

(11) 3854-3809

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Lúcia Mary Singer

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Rua Joaquim Floiano , 101
São Paulo - SP

(11) 3071-2217

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Externato Elvira Ramos - Jardim Germânia

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Rua Barao Nicolino Baa, 60
São Paulo - SP

(11) 5816-8998

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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