Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Emef Padre Nildo do Almaral Júnior

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Antônio João Medeiros , 1901 · CEP: 08140-060
São Paulo - SP

(11) 2567-4538

Rotas
Emei Anhanguera

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Martinez Dias · CEP: 36560-70
São Paulo - SP

(11) 5686-0631

Rotas
Aristídes de Castro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Leopoldo Couto Magalhã£es Jãºnio , 306
São Paulo - SP

(11) 3168-8632

Rotas
Colégio Scala - Indianópolis

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Al Irae, 47
São Paulo - SP

(11) 5579-4103

Rotas
Professora Ruth Cabral Troncarelli

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antônio Gandini, 690
São Paulo - SP

(11) 6205-0709

Rotas
Escola de Educação Maredi Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Padre Gonçalo Leite , 235 · Jd Paulo Vi · CEP: 05570-050
São Paulo - SP

(11) 2389-3968

Rotas

(11) 2389-3966
V L S Virtual Language School S/c - Vl Mascote

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Santa, 58, AP 51
São Paulo - SP

(11) 5565-5736

Rotas
Escola Chateaubriand - Bela Vista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Humaitá , 476
São Paulo - SP

(11) 3105-4995

Rotas
Centro Educacional Hebraico Sc Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Andorinha-coleira , 40 · Jd Soraia · CEP: 05887-270
São Paulo - SP

(11) 3453-8517

Rotas
Editora Sarandi - Vl Progredior

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Três Irmãos , 201, An 5 Sl 56 · Vila Progredior · CEP: 56151-90_
São Paulo - SP

(11) 3722-4518

Rotas

Página 73 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas