Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Centro Educacional Infantil Jardim São Francisco

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Travessa da Idade Madura , 58
São Paulo - SP

(11) 2751-7957

Rotas
Learning Right Traduções . - Jd Taboão

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Noonha, 36
São Paulo - SP

(11) 5844-6038

Rotas
Centro Estudos Pesquisas Dr João Amorim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Amadeu Silva Samelo , 432 · Jd Faria Lima · CEP: 05760-140
São Paulo - SP

(11) 5842-7350

Rotas
Escola de Educação Infantil Centenário

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Juliã£o Feeia Silva, 218
São Paulo - SP

(11) 3984-5386

Rotas
Colégio Bilotta - Educação Inf

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Raimundo Pereira Magalh , 4610 · Jd Irís
São Paulo - SP

(11) 3892-7688

Rotas
Cefor C de Formação Trab Saúde

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Gomes Cavalho, 250
São Paulo - SP

(11) 3846-5474

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Rafael Barros , 252 · CEP: 40030-41
São Paulo - SP

(11) 3288-9354

Rotas
Escola de Educação Infantil Tick & Titos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Mogado Mateus, 287
São Paulo - SP

(11) 5082-3771

Rotas
Centro de Educação Infantil Inêz Menezes Maria - Jardim Botucatu

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Isabel Góis, 10
São Paulo - SP

(11) 6335-5064

Rotas
Creche Municipal Inês Menezes Maria

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Isabel Góis, 10
São Paulo - SP

(11) 6946-5064

Rotas

Página 650 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas