Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Centro Educacional Juvenil Irmãs Jesus Bom Pastor

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Marco Giannini , 91 · Jd Gilda · CEP: 05550-000
São Paulo - SP

(11) 3782-4680

Rotas
Fluency Today

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Uvaias , 66
São Paulo - SP

(11) 2276-0973

Rotas
Escola Nova Perdizes - Vila Buarque

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Cesáio Mota Jr , 614
São Paulo - SP

(11) 3256-7059

Rotas
Deputado Fernando Mauro Pires da Rocha

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Pinto, 10
São Paulo - SP

(11) 6282-0868

Rotas
Creche Jardim Brasil / Aurora

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Louis Daquin, 99
São Paulo - SP

(11) 5928-1166

Rotas
Centro Estudos Depto Psiquiatria Epm

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Professor Ascendino Reis, 763 · Vl Indianopolis · CEP: 04027-000
São Paulo - SP

(11) 5579-1543

Rotas
Emei Guaianases

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fancisco Soutomaio
São Paulo - SP

(11) 6963-8426

Rotas
Eei Ursinho Maroto

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Potenji, 57
São Paulo - SP

(11) 5078-9359

Rotas
Chácara Escola São Francisco de Assis S/c

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Benjamin Capusso , 296
São Paulo - SP

(11) 2035-5640

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Gen Vicente de Paulo Dale Couti

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Deputado Cantidio Sampaio, 6813
São Paulo - SP

(11) 3941-2224

Rotas

Página 322 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas