Escolas Públicas em São Paulo SP

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Kaf Escola de Línguas Ltda Me

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Emei Antônio Pereira Lima

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R Ananaã, 982
São Paulo - SP

(11) 6135-1639

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Kumon

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Rua Visconde Jerumim , 313, S 2 · CEP: 03461-060
São Paulo - SP

(11) 2301-3639

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Emei Jardim Vila Nova

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Av Alamandas
São Paulo - SP

(11) 6146-9633

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Colégio Perdinelle Me

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Avenida Jerimanduba, 833 · CEP: 51810-00
São Paulo - SP

(11) 3941-1066

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Emei Samuel Wainer

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Rua Conto Aeia, 69
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(11) 6282-1223

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Sine Qua Non Desenvolvimento de Pesquisas Clínicas - Indianápolis

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Av Indianópolis, 2654
São Paulo - SP

(11) 5583-2491

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Estação Criança Saint Germain - Saúde

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Rua General Camisão, 255
São Paulo - SP

(11) 5078-9840

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Apm Emee Madre Lucie Bray - Vl Constância

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Rua S Gealdino , 212
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(11) 2240-1005

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Cavan Editoração Eletrônica e Comunicação - - Cerqueira César

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Rua Cistiano Viana, 670, AP 24
São Paulo - SP

(11) 3767-7708

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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