Escolas Públicas em São Paulo SP

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Emef Jardim Monte Belo

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Praca Florestan Fernandes · CEP: 52720-00
São Paulo - SP

(11) 3911-7588

Rotas
Kumon

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Rua Doutor Diogo Faria, 419 · CEP: 40370-01
São Paulo - SP

(11) 5083-5468

Rotas
Colégio Candelária

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Rua Guaanesia , 1472
São Paulo - SP

(11) 2955-0296

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Cel Romão Gomes

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Rua Soldado José Vicente Paula
São Paulo - SP

(11) 2967-6634

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Gatinho Mimoso

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Rua Fancisco Xavie Cabal, 53
São Paulo - SP

(11) 5511-9658

Rotas
Help Escola - Cambuci

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Rua Nicolau Ancona Lopez , 136
São Paulo - SP

(11) 3399-5546

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Toque Escola de Música - Jardim Brasil

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Rua Tales Mileto, 475
São Paulo - SP

(11) 6146-7393

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Emef Doutor José Kauffmann

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Est de Taipas, 1800
São Paulo - SP

(11) 3944-1022

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Júlio Dinis

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Rua Juã§aal, 170
São Paulo - SP

(11) 6205-5952

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Escola Estadual de 1º Grau Prof Joaquim Álvares Cruz - Lageado

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Rua Dois, 2
São Paulo - SP

(11) 5978-4057

Rotas

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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