Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Eeefm São Paulo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua da Figueira , 500 · CEP: 30030-00
São Paulo - SP

(11) 3228-9904

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Padre Germano Mayer , 60 · CEP: 03089-070
São Paulo - SP

(11) 2097-4515

Rotas
Colégio Aprisco Brasileiro Ltd

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Heitor Pereira Carrilho , 233 · Vl Albertina · CEP: 02729-000
São Paulo - SP

(11) 2924-0991

Rotas
Escola Dentinho de Leite - Vila Dom Pedro I

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Alberto Nepomuceno, 53
São Paulo - SP

(11) 5061-0123

Rotas
Karmak Alfalak

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cadoso Almeida, 1311
São Paulo - SP

(11) 3864-0086

Rotas
Emef Embaixador Raul Fernandes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Nai Amos Schuing, 85
São Paulo - SP

(11) 3921-0220

Rotas
Poty Mirim Escola de Educação

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Wenceslau Ralish , 215 · Jd Sertãozinho · CEP: 04826-240
São Paulo - SP

(11) 3294-8735

Rotas
Professora Maria de Carvalho Senne

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Puquixa
São Paulo - SP

(11) 6957-6657

Rotas
Cursos Particulares Multilinguas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fancisco Cuz, 142, APARTAMENTO 44
São Paulo - SP

(11) 5575-4596

Rotas
Cerir Centro Estudos Reciclagem Investigação em Reumatologi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pedro Toledo , 1800, 1an · Jd Luzitania · CEP: 04039-004
São Paulo - SP

(11) 5573-8172

Rotas

Página 603 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas