Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Centro de Educação Infantil Teotônio Vilela - Jardim Sapopemba

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Arqo Vilanova Artigas , 1655
São Paulo - SP

(11) 2704-0777

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Guia Lopes - Limão

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Professor Celestino Bourroul, 358
São Paulo - SP

(11) 3858-1407

Rotas
Centro de Educação Infantil Yojiro Takaoka

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Lourenço Cabreira, 1023
São Paulo - SP

(11) 5661-0889

Rotas
Cci Sabidinhos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Doutor Dante Pazzanese, 500
São Paulo - SP

(11) 5085-4253

Rotas
Emef Antônio Rodrigues Campos Prof

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Gavião Real , 38 · Jd Rodrigo · CEP: 02990-090
São Paulo - SP

(11) 3945-3885

Rotas
Wise Up Inglês Inteligente - Itaim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Paulista , 305 · Cerqueira César · CEP: 01311-100
São Paulo - SP

(11) 2133-4545

Rotas
Ee Zumiro Alves Siqueira

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Renato Augusto Romeiro César, 141 · CEP: 41872-90
São Paulo - SP

(11) 4016-4010

Rotas
Escola de Educação Infantil Nova Tutti Frutti S/c - Vl Gumercindo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Constantino Baadas Dom, 93
São Paulo - SP

(11) 5051-0832

Rotas
Luigi Pirandello

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Laranja-da-china, 50
São Paulo - SP

(11) 6153-4763

Rotas
Pitukinha Educação Infantil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Manuel Oliveia Falcã£o, 248
São Paulo - SP

(11) 5513-5230

Rotas

Página 373 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas