Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Colégio Tema

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Itaberaba , 3335 · Nossa Sra do O · CEP: 02739-000
São Paulo - SP

(11) 3859-6328

Rotas
Escola de Educação Infantil Floresta Azul - Carandiru

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Voluntario da Pátia , 2479
São Paulo - SP

(11) 2971-3139

Rotas
Colégio Externato São José

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Neves Fontoua Embaixador , 272
São Paulo - SP

(11) 2976-2462

Rotas
Centro de Educação Infantil Parque Savoy City

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Estêvão Dias Vegaa, 700
São Paulo - SP

(11) 6748-7836

Rotas
Augustus Editora

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Chanes, 205
São Paulo - SP

(11) 5561-5306

Rotas
Recreação Infantil Shalom Adonai - - Jd Mangalot

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Aníbal Difrância Padre, 335
São Paulo - SP

(11) 3909-9073

Rotas
Escola Paulista de Direito Social

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Paulista , 1471, An 10 · Cerqueira César · CEP: 01311-100
São Paulo - SP

(11) 3283-3148

Rotas
Lpa Estúdio de Dança

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Celestino Mainelli , 113
São Paulo - SP

(11) 2848-6537

Rotas
Cit Traduções

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Arabe, 106
São Paulo - SP

(11) 5581-3503

Rotas
Editora Hedra - Pinheiros

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fradique Coutinho , 1139 · Pinheiros · CEP: 05416-000
São Paulo - SP

(11) 3097-8304

Rotas

Página 339 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas