Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Eduardo Prado

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Almirante Barroso, 225
São Paulo - SP

(11) 6694-2045

Rotas
Funny Tennis e Representações Sc - Vl Nova Conceição

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Dina, 61
São Paulo - SP

(11) 5051-9620

Rotas
Colégio Nova União

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Estevão Baião, 765
São Paulo - SP

(11) 5543-0780

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Cel Hélio Franco Chaves - Canta

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Kotinda , 1343
São Paulo - SP

(11) 2992-8038

Rotas
Núcleo de Desenvolvimento Infantil Trajetória S/c - Vila Monum

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cipiano Baata, 2794
São Paulo - SP

(11) 6163-3984

Rotas
Colégio Gondim - Vila João Batista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Domingos Vega, 777
São Paulo - SP

(11) 3922-9207

Rotas
Emef Professora Maria Rita de Cássia P Simões Braga

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antônio Pereira Sá, 400
São Paulo - SP

(11) 5821-4104

Rotas
Centro Educacional João Paulo I S/c Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cânio Rizzo , 264 · Jd Leila · CEP: 05519-090
São Paulo - SP

(11) 3742-8203

Rotas
Aula de Música

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Panaíba Paoliello, 32
São Paulo - SP

(11) 5017-4217

Rotas
Professora Rita Bicudo Pereira

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Peri Ronchetti, 494
São Paulo - SP

(11) 6232-2066

Rotas

Página 329 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas