Escolas Públicas em São Paulo SP

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Emei Glauber Rocha

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Rua Pinheio Paaná, 493
São Paulo - SP

(11) 6280-5733

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Emef Epitácio Pessoa Presidente

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Rua Líbeo Ancona Lopes, 169
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Keka Escola de Recreação Infan

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Rua Homero Francisco Terra , 259 · Jd Maristela · CEP: 02807-040
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(11) 3205-2415

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(11) 3991-6287
Escola de Educação Infantil Karamellow - Água Rasa

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Av Sapopemba, 1654
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Centro Formação Profissional José Gomes

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Avenida Doutor Ricardo Jafet, 3025 · CEP: 41230-30
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(11) 5063-3268

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Eliana Harari

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Av Ida Kolb Professora, 225, BL 2 AP 74
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(11) 3965-1451

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Lri Language And Research Institute Of New York - Vl Pompéia

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R Aimbere, 203
São Paulo - SP

(11) 3803-8937

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Recreação Infantil Formiguinha Feliz .-me - Cid Ipava

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Av Taquandava, 800
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(11) 5899-9694

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Atelier de Pintura

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Rua Goenlândia , 1919
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(11) 3085-5386

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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