Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola de Educação Infantil Recanto dos Bebês . - Jd Brasil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antônio Alencar , 123
São Paulo - SP

(11) 2931-6562

Rotas
Escola de Educação Infantil Tia Lourdes S/c

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Édson Melo Doutor , 230
São Paulo - SP

(11) 2967-4215

Rotas
Colégio Brincando Com Abc - Jd Brasília

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Figueia-da-babáia , 356
São Paulo - SP

(11) 2254-7297

Rotas
Escola Estadual Jardim Castro Alves

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Camela Teanova Aimondi, 47
São Paulo - SP

(11) 5661-8364

Rotas
Ateliê Oficina Fwm de Artes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Arroio Grande, 40
São Paulo - SP

(11) 6914-2340

Rotas
Escola de Educação Inf. Momotaro - Tatuapé

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Vilela, 915
São Paulo - SP

(11) 6191-5844

Rotas
Tio Juca Escola de Educação Infantil - Itaim Bibi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pedoso Alvaenga , 611
São Paulo - SP

(11) 3079-4956

Rotas
Emei Raul Joviano do Amaral

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Valentino Fioravanti, 128 · CEP: 44753-80
São Paulo - SP

(11) 5674-0025

Rotas
Escola de Educação Infantil Primeiros Passos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Comendador Obeto Ugolini, 406
São Paulo - SP

(11) 6591-2002

Rotas
Emef Aureliano Leite

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Francisco Brandão , 370 · CEP: 84707-90
São Paulo - SP

(11) 2964-8045

Rotas

Página 138 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas