Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Mademoiselle Perillier

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Caolina Michaelis, 138
São Paulo - SP

(11) 5928-1087

Rotas
Iebg Supletivo A Distância Fundamental Médio e Cursos Transa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Adolfo Pinheiro, 2590 · CEP: 47340-04
São Paulo - SP

(11) 5548-2748

Rotas
Martim Codax Pesquisas Historicas . - - Perdizes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Caetés, 855, AP 43
São Paulo - SP

(11) 3673-4964

Rotas
Escola Educar para A Vida

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Píncipe Astúias, 554
São Paulo - SP

(11) 5677-0956

Rotas
Guaracy Mirim Núcleo de Desenvolvimento Infantil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Onofe Silveia, 22
São Paulo - SP

(11) 5021-2583

Rotas
Emef Senador Luís Carlos Prestes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Igaapé Guaá, 90
São Paulo - SP

(11) 6555-2094

Rotas
Professor Aroldo de Azevedo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Felipa Álvaes
São Paulo - SP

(11) 6703-7434

Rotas
Escola Estadual Prof Amélia Keer Nogueira

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Funcionários Públicos, 1355
São Paulo - SP

(11) 5517-0164

Rotas
Colégio Rofran Pinduca Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Aurélia , 1998 · Vl Romana · CEP: 05046-001
São Paulo - SP

(11) 3865-0986

Rotas
Emef Padre Nildo do Almaral Júnior

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Antônio João Medeiros , 1901 · CEP: 08140-060
São Paulo - SP

(11) 2567-4538

Rotas

Página 760 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas