Escolas Públicas em São Paulo SP

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Cetrus - Centro de Ensino

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Avenida Jabaquara , 476 · Mirandópolis · CEP: 04045-000
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Mobile Escola Pratica Estudos Elementares S/c Ltda

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Rua Diogo Jácome , 848 · Vl Nova Conceição · CEP: 04512-001
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Rotas

(11) 5052-7055
Colégio Pedro Peralta

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Rua Abaira , 158
São Paulo - SP

(11) 2943-5530

Rotas
Nep Espaço Infantil - Vila Ivone

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Rua Solidônio Leite, 2054
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(11) 6105-9669

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Escola Educacional Infantil Giusti Sodré - - Vl Jaguari

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Rua Joaquim Mateus Coeia, 113
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(11) 3903-5826

Rotas
Professor Mário Teixeira Mariano

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Rua Dom Antônio Almeida Lustosa, 94
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(11) 3936-2490

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Copo de Leite Escola de Educac

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Rua Almaden , 60 · Vl Andrade · CEP: 05717-200
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(11) 3628-1694

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José Luciano Soares da Silva - - Prq Sto Antônio

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Rua Macos Tadeu Gouveia, 312, A
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(11) 5816-6914

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Estabelecimento Educacional Bosque Feliz Sc

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R Antônio Chagas, 124
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(11) 5182-1952

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Emef Professor Arlindo Caetano Filho

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Rua Palmeia-bacaba , 39
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(11) 2703-8600

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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